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Potenziare gli apprendimenti in matematica
Abstract
Le competenze matematiche rivestono un ruolo cruciale nell'affrontare sfide decisive in alcuni settori chiave come quello scientifico, tecnologico e sociale. Le indagini internazionali hanno mostrato differenze rilevanti fra paesi circa le competenze degli allievi in questo ambito, con una crescita costante del profitto degli studenti dell'area asiatica.
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In particolare, il metodo adottato a Singapore si è dimostrato efficace per l'insegnamento della matematica. Il volume presenta il programma EIS (enattivo, iconico, simbolico), un adattamento del modello Singapore alla realtà scolastica italiana, che ne riprende i tre momenti essenziali (concreto, pittorico, astratto). Il testo descrive le evidenze alla base della validità dell'approccio, i principi che ne guidano l'implementazione, la struttura, l'impianto metodologico-didattico, le modalità di applicazione in classe e i risultati di una prima sperimentazione sul territorio italiano.
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Biblioteca Metrop. 'Emilio Lussu'
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GENERALE 372.7 DIMAV
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