Il libro si compone di una prima parte, incentrata su un ragionamento di tipo filosofico-psicologico, che ruota intorno ai concetti di limite, di coscienza, di stato-limite, di cervello. Una seconda parte, più divulgativa e meno tecnica, propone un’analisi delle diverse problematiche adolescenziali inserite nelle caratteristiche della società contemporanea.
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Ci sono nel testo diversi spaccati di vita reale, tratti da casi clinici di persone incontrate per motivi professionali. Una terza parte sviluppa il discorso sull’adolescenza e sul disagio giovanile in chiave sociologica ma sempre dallo stile divulgativo.
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