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Matematica con il POP-IT : attività e schede per una didattica inclusiva alla scuola primaria
Abstract
Il kit Matematica con il POP-IT propone l’utilizzo del POP-IT, nel formato 10 x 10, come strumento di apprendimento della matematica alla scuola primaria. Essendo strutturato come la tavola dei primi 100 numeri e come la tavola pitagorica, fornisce un supporto manipolativo-spaziale utile a consolidare abilità e concetti matematici.
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La webapp offre numerose attività multimediali e interattive per l’utilizzo del POP-IT applicato alla matematica. È rivolta ai bambini della scuola primaria, anche a quelli con Bisogni Educativi Speciali, allo scopo di coinvolgerli e motivarli nel consolidamento dei concetti e delle strategie logico-matematiche. Il volume propone attività organizzate in base ai traguardi per lo sviluppo di competenze e agli obiettivi specifici di apprendimento che, a partire da una situazione-problema o una s? da giocosa, incoraggiano l’esplorazione e la sperimentazione con lo strumento, la condivisone e l’argomentazione delle soluzioni trovate e il feedback tra pari. L’esperienza multimediale e ludica permette al bambino di esercitarsi utilizzando il POP-IT e di apprendere in modo innovativo, coinvolgente e inclusivo. Infatti, la webapp propone sei percorsi di apprendimento composti da molteplici attività che utilizzano lo strumento per lo svolgimento di esercizi in ordine di difficoltà crescente. Il kit rappresenta un utile strumento operativo e didattico per insegnanti di scuola primaria, insegnanti di sostegno e logopedisti, e grazie alla natura estremamente inclusiva del POP-IT e alla struttura della webapp, può essere utilizzato anche dai bambini per sviluppare le loro competenze matematiche.
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CAGLIARI_Biblioteca Città Metropolitana Scienze Sociali
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Collocazione
GENERALE 372.7 GENTG
Note
1 v.
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Note
1 v., in contenitore con codice per attivare la web app